L’entreprise Google continue d’intégrer l’intelligence artificielle dans le monde éducatif avec une nouveauté pensée pour s’adapter aux usages des élèves d’aujourd’hui.
Désormais, les enseignants utilisant Google Classroom peuvent générer des leçons audio au format podcast, grâce à un outil alimenté par Gemini. L’objectif est simple : améliorer la compréhension des cours en exploitant un format déjà largement adopté par les jeunes générations.
Accessible depuis l’onglet Gemini de Google Classroom, cette fonctionnalité permet aux professeurs de transformer un contenu pédagogique classique en une expérience audio engageante, proche des podcasts que les élèves consomment quotidiennement sur leurs plateformes favorites.
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Des leçons personnalisées grâce à l’IA générative
Le fonctionnement de cet outil a été pensé pour rester entre les mains des enseignants. Ces derniers peuvent définir le niveau scolaire, les thèmes abordés et les objectifs pédagogiques précis avant de lancer la génération du contenu audio. L’expérience peut ensuite être affinée en choisissant le nombre d’intervenants ou le style de discussion, qu’il s’agisse d’un échange informel, d’une interview ou d’une table ronde.
Cette flexibilité permet d’adapter le ton et la complexité du discours selon la matière et l’âge des élèves. Une leçon d’histoire peut ainsi prendre la forme d’un débat, tandis qu’un cours de sciences peut être présenté comme une conversation explicative. L’audio devient alors un support complémentaire aux cours écrits ou vidéo, et non un simple gadget technologique.
Un format aligné avec les usages de la génération Z
Le choix du format podcast n’est pas anodin. Les études montrent qu’une part importante des élèves, notamment au sein de la génération Z, consomme régulièrement des contenus audio. Aux États-Unis, on estime à 35 millions le nombre d’auditeurs mensuels de podcasts dans cette tranche d’âge. De plus en plus d’universités produisent leurs propres séries audio, preuve que ce format s’impose aussi dans l’enseignement supérieur.
Les leçons audio présentent un autre avantage : elles favorisent l’apprentissage autonome. Les élèves peuvent réécouter un épisode à leur rythme, revenir sur un point mal compris ou rattraper un cours manqué, ce qui renforce la mémorisation sur le long terme.
Entre innovation pédagogique et vigilance face à l’IA
Malgré ces promesses, l’intégration de l’IA à l’école continue de susciter des interrogations. De nombreux enseignants craignent une dépendance excessive des élèves aux outils génératifs pour réaliser leurs devoirs. Consciente de ces enjeux, Google insiste sur l’importance d’un usage responsable de l’IA.
Les contenus générés doivent être relus, vérifiés et ajustés par les enseignants afin de garantir leur exactitude et leur adéquation avec les programmes et les règles locales. Lancé initialement en 2024, Gemini pour Classroom s’enrichit progressivement, avec des fonctionnalités destinées à accompagner les enseignants sans remplacer leur rôle central dans la transmission des savoirs.
